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图书馆人员交流培训随访调查结果所带来的启示与反思

         

摘要

香港浸会大学图书馆于2001至2007年间连续举行了6次中国高校网书馆馆员实习培训,为了探讨培训计划是否对参与者有实际帮助及其持续性效益,香港浸会大学图书馆特别进行了一次总结性的开放式随访问卷调查.透过分析问卷结果发现,内地馆员埘香港高校图书馆的管理理念、高素质的馆员及以人为本的服务印象深刻.

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