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无; 邓玉(编译);
美国高校与研究图书馆协会;
不详;
高校图书馆; 制造; 参与性学习; 图书馆界; 目的地;
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机译:开发综合原位修复技术。第3.1号任务专题报告,题为“进驻技术 - 对IIa阶段和替代性Lasagna {商标}进驻方法的评估”(1994年9月26日 - 1997年8月31日)
机译:开发综合原位修复技术。题为211的专题报告211题为“进驻技术:对IIa阶段和211阶段替代性Lasagna(商品名)进驻方法的评估”,1994年9月26日 - 8月211 31,19
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