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复合教育:文献信息专业教育的基本原则

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本文论述了21世纪图书馆的特征,图书馆员应具备的素质.分析了现有图书情报人员的现状和图书情报教育面临的危机.提出了图书情报教育的改革措施和继续教育的必要性,为21世纪培养高层次的复合型人才.

著录项

来源
《图书与情报》 |1999年第4期|63-66|共4页
作者
陈学芬;
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作者单位

甘肃省图书馆;

甘肃;

兰州;

730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆工作者;
关键词
图书馆员; 复合教育;

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