新中国70年图书馆学成人教育的发展与展望

李舒琼; 肖希明

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cqvip:文章回顾和梳理了新中国70年来图书馆学成人教育的发展历程,根据其在社会发展的不同阶段所呈现出的不同特点,可分为三个阶段:1949-1977年是图书馆学成人教育兴起和初步发展阶段,1978-2000年是迅速发展和空前繁荣阶段,2001年以后则是转型与提升阶段。对每个阶段图书馆学成人教育的成就、特点和规律进行总结,研究认为新时代我国图书馆学成人教育发展的方向和路径应该是拓宽视野,面向广阔的社会信息行业;从"成人教育"转向"继续教育",稳步发展研究生层次的成人教育。

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来源
《图书与情报》 |2019年第5期|21-29|共9页
作者
李舒琼; 肖希明;
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作者单位

武汉大学信息管理学院湖北武汉430072;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
新中国70年; 图书馆学成人教育; 图书馆学教育史;

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