大学生信息素养教育中的'以赛促学'模式研究——以全国财经高校大学生信息素养大赛为例

刘小凤; 卿太祥

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信息素养教育是图书馆一项常态化的重要工作,信息素养教育效果的提升是图书馆发展过程中需要解决的关键问题之一.以全国财经高校大学生信息素养大赛为例,研究信息素养教育中的"以赛促学"模式,重点考察必要性、顶层设计、实施方案以及成效和价值.在新时代背景下,高校图书馆应适应大学生的群体特征,充分发挥"以赛促学"模式的优势,完善高校的信息素养教育工作,促进大学生信息素养水平的提升.

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来源
《山东图书馆学刊》 |2021年第6期|66-71|共6页
作者
刘小凤; 卿太祥;
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作者单位

西南财经大学图书馆四川成都 611130;

西南财经大学图书馆四川成都 611130;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G254.97;
关键词
信息素养; "以赛促学"; 大学生;

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