加拿大G13大学联盟成员图书馆参与数字出版的经验与启示

王超; 孙驰

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为对标学习国际知名大学图书馆参与数字出版的先进做法,文章选取加拿大G13大学联盟成员图书馆作为研究样本,综合运用网络调研、文献调研、归纳演绎方法总结提炼样本馆参与数字出版的成功经验。研究表明,样本馆参与数字出版的共性特点表现在参与角色、参与模式和参与内容三个方面:联合多元机构组建数字出版联盟,创建基于机构知识库与科研数据出版的数字出版模式,设计贯穿用户科研全生命周期的数字出版内容。以其为蓝本,我国高校图书馆应加快建立多主体供给的数字出版服务网络,打造可支持数字资源长期保存及访问的数字出版模式,开发紧密契合用户需求标签的数字出版内容,以持续扩大参与数字出版的深度和广度。

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来源
《图书馆研究与工作》 |2022年第6期|42-49|共9页
作者
王超; 孙驰;
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作者单位

天津图书馆;

天津市河东区香山道中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
数字出版; 高校图书馆; 加拿大G13大学联盟;

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