兴趣驱动的用户借阅行为分析及启发式借阅流程模型构建

夏小娜; 戚万学

首页> 中文期刊> 《图书馆理论与实践》 >兴趣驱动的用户借阅行为分析及启发式借阅流程模型构建

兴趣驱动的用户借阅行为分析及启发式借阅流程模型构建

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:借阅行为是教育大数据驱动的教育教学变革的关键研究对象,在数据驱动的图书馆集成系统借阅流程优化中具有重要的研究价值和实践意义。文章运用学习分析方法对学生的借阅行为进行跟踪,通过分析某高校图书馆的借阅数据,剖析学习、阅读、兴趣引导以及图书管理中存在的问题,并建议改进现有借阅模式、实现动态的读者兴趣挖掘和引导机制、构建启发式图书借阅业务模型。研究表明,数据分析准确完备,流程描述专业规范,可为大数据学习分析算法驱动的图书馆集成系统的改进提供理论支持和应用依据。

著录项

来源
《图书馆理论与实践》 |2020年第1期|57-64|共8页
作者
夏小娜; 戚万学;
展开▼
作者单位

曲阜师范大学统计学院;

曲阜师范大学信息科学与工程学院;

曲阜师范大学中国教育大数据研究院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆管理;
关键词
借阅行为; 学习行为; 学习偏好; 兴趣引导; 启发式借阅流程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高校学生读者借阅兴趣与借阅行为的性别差异 [J] . 郑松辉 . 图书馆学研究 . 1987,第4期
2. 基于借阅兴趣分享的热书借阅实证研究 [J] . 虞秀芬 ,王建涛 . 新世纪图书馆 . 2015,第006期
3. 基于学生行为数据和借阅数据的图书借阅量分析 [J] . 孙娜 ,姬丹丹 ,吴婉红 . 中国教育信息化·高教职教 . 2018,第006期
4. 基于学生行为数据和借阅数据的图书借阅量分析 [J] . 孙娜 ,姬丹丹 ,吴婉红 . 中国教育信息化 . 2018,第011期
5. 高校图书馆用户借阅行为中知识共享体验优化研究 [J] . 章鸿 ,韩荣 ,卢章平 . 包装工程 . 2021,第22期
6. 全国地质资料馆的借阅用户及其行为特征 [C] . 庞振山 ,章浩 ,马翀 . 中国地质学会科技情报专业委员会第三届学术研讨会 . 2012
7. 基于数据挖掘的图书馆用户借阅行为分析及书目推荐服务 [A] . 王新筠 . 2008

兴趣驱动的用户借阅行为分析及启发式借阅流程模型构建

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅