高校图书馆用户教育微视频资源建设研究

李金永

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微视频作为一种新型媒介资源,能够在高校图书馆用户教育中发挥积极作用.从“媒介即馆藏”的观念出发,用户教育微视频也是一种馆藏资源,分析了图书馆开展微视频馆藏资源建设的可行性.用户教育微视频馆藏资源具有知识导向、情感导向、评价导向的多元价值属性.紧密围绕用户需求,并结合微视频自身特点,提出了微视频馆藏资源开发流程.

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来源
《高校图书馆工作》 |2016年第6期|37-41|共5页
作者
李金永;
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作者单位

惠州学院广东惠州516007;

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正文语种 chi
中图分类藏书建设和藏书组织;
关键词
微视频; 用户教育; 高校图书馆;

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