基于开放数据竞赛的图书馆数据素养教育实践探索——以“慧源共享”全国高校开放数据创新研究大赛为例

伏安娜; 程蕴涵; 胡杰; 朱宇红; 张计龙

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图书馆是高校开展数据素养教育的重要阵地。在实践中,国内高校图书馆多采用讲授式培训为主的教育方式,存在难以覆盖全数据生命周期、对实操能力提升效果欠佳等问题。近年来兴起的开放数据竞赛为高校图书馆数据素养教育带来了新思路。文章以“慧源共享”全国高校开放数据创新研究大赛为例,介绍了基于开放数据竞赛的数据素养教育实践,并结合大赛成果数据和参赛团队反馈的情况,探讨了实践中的成效与不足之处,以期为高校图书馆数据素养教育提供有益参考。

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来源
《图书馆》 |2023年第2期|42-47|共6页
作者
伏安娜; 程蕴涵; 胡杰; 朱宇红; 张计龙;
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作者单位

复旦大学图书馆;

复旦大学大数据研究院人文社科数据研究所;

上海市科研领域大数据联合创新实验室;

上海市大数据中心;

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正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;文献检索;
关键词
数据素养; 数据素养教育; 开放数据竞赛; 高校图书馆;

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