高校图书馆读者大数据增值利用的困境及价值感知对策研究

王康霖; 李仪

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增值利用活动中,高校图书馆与大数据平台应将大数据集合内的原始数据与个人信息处理为知识成果,再将成果向师生等读者供给,从而助力他们通过提升创新能力来获得知识收益。若读者未充分获取收益,将降低其活动参与度并阻碍活动开展。针对这一困境,治理者宜运用价值感知理论,强化图书馆在知识成果生成供给中的关键作用,保障读者提升创新能力并获取知识收益,提高他们对活动的价值感知度及参与度,赋能活动开展。按照前述价值感知对策,高校图书馆应变革内部组织来发挥知识成果生成供给职能。为优化职能,图书馆与大数据平台既需要通过产研合作来拓展成果供给领域及读者收益渠道,又应当通过产教融合来提高成果质量从而稳定读者收益预期。

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来源
《图书馆》 |2023年第9期|24-30|共7页
作者
王康霖; 李仪;
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作者单位

重庆理工大学重庆知识产权学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
大数据; 增值利用; 知识收益; 价值感知; 高校图书馆;

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