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高知识群体开展创先争优活动的改进路径

         

摘要

高知识群体作为知识分子中的精英群体,是创先争优活动的主力军.高校的高知识群体作为一个特殊的社会阶层,在创先争优活动开展中具有较为鲜明的有利因素,但也存在一些不利于开展创先争优活动的不利因素.因此我们应该针对高校教师的特点,结合高校的优势来设计和推动创先争优活动,使其与科学发展、高校建设和高校教师个人发展形成正向积极的互动关系.

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