艺术教学和实践一体化模式特征

田鸿喜; 曹上秋

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本文针对高校艺术设计专业教学的现状,对艺术设计教学和实践一体化教学模式的特征进行探讨,提出培养创新实践型艺术设计人才的有效途径,通过教学制度保障、实践渠道的建立,实践型、双师型教师团队的培养,多形式的实践教学平台构建等方式,多方面、全方位地给学生创造接触实践的有利条件,将理论教学与实践教学密切深入的结合,从而培养出满足社会需求的实际应用型人才。

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来源
《文艺争鸣》 |2010年第12x期|160-161|共2页
作者
田鸿喜; 曹上秋;
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作者单位

景德镇陶瓷学院设计艺术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
艺术设计; 教学改革; 实践; 模式; 人才培养;

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