新课程背景下语文美育的途径

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语文审美教育是新一轮语文课程改革的亮点和关键点,同样也是语文教育者一个长期探索的重要领域。然而,在以往对语文美育的探索和实践中,存在着种种误区,语文美育的功能未能得到充分发挥,也无法达到新课程对美育的要求。本论文以新一轮语文课程改革后的课程标准:《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准（实验）》中对语文美育的要求为指导,分析语文美育教育中存在的误区,探索符合新课程改革与语文教育的现实的美育途径,切实用语文美育来观照语文教学,让语文美育与语文教学和谐统一起来。

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来源
《文学教育（上）》 |2014年第1期|84-87|共4页
作者
李钰晔;
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作者单位

云南师范大学文学院;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗; 亭; 闲情哲思; 优国伤时; 别愁思绪;

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