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高峰; 张海涛; 张正风; 李心海;
徐州生物工程职业技术学院;
职业技能考核; 动物繁殖; 职业教育; 课程改革;
机译:将体验式学习融入野生动物课程:一种课程的两种模式
机译:在中学课程中融入真正的研究机会:研究与设计课程
机译:对具有认知残疾人的移动产品职业技能建设教练辅导技术干预的影响:试点可行性研究
机译:在古典土木工程计划中融入可持续发展教育:运输和建设课程的情况
机译:考核学生的课程成绩和会计专业决策:纵向研究动机和情绪预测因子。
机译:在匈牙利塞格德大学开设本科课程向牙科学生介绍职业技能
机译:可行性,健康和福利的要求,考核标准使用非人类灵长类动物或动物的第二和后代从自给自足的殖民地可行性评估,健康影响的研究标准和反响上井动物,涉及将来自第二代动物或动物的非人类灵长类动物或来自自我繁殖的殖民地的动物用于实验研究的未来义务
机译:评估职业技能教育计划:课程评估
机译:牙科本科,研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:使用上述动物细胞繁殖促进剂的动物细胞繁殖促进材料,生产方式和动物细胞繁殖方式无效
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