浅析自主课堂模式在初中数学教学中的构建

桂诗有

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传统的教学方式在很大程度上制约了学生的学习活动,学生被强制性要求进行学习,被动接受。要突破传统教学方式的束缚,就要更新教学理念,对自主课堂学习模式进行构建。自主学习是一种全新的学习方式,在学习活动中,学生扮演学习主体的角色, 可以对学习的过程进行支配,利用思考、讨论、动手操作和阅读等方式对教学内容进行理解。本文结合教学实践,对自主课堂模式在数学教学中的应用进行探析,以培养学生自主学习能力和自主探究能力,提高教学效率和教学质量,推动数学教学发展。

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来源
《爱情婚姻家庭：爱情故事》 |2021年第2期|P.1-1|共1页
作者
桂诗有;
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作者单位

江西省抚州市南丰县太和镇中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
数学教学; 自主课堂模式; 自主学习能力;

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