基于工作过程导向的汽修专业教学模式探究与实践——以《交流发电机》为例

王朋

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基于工作过程导向的汽修专业教学模式探究与实践——以《交流发电机》为例

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怎样才能使学生能就业,就好业?关键在于培养学生的职业能力.汽修专业教学要结合岗位要求,本着"以应用为目的,以必需、够用为度,面向市场需求、面向学生实际、面向职教规律"为基本理念,以工作过程为导向,以工学结合为主要途径,培养出具备必备的技能和素质以及职业道德,将专业素质、人文素质和实践操作技能有效结合,真正培养实用新型人才为目标,实现教学与就业岗位零距离对接.

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来源
《中小企业管理与科技》 |2018年第10期|69-70|共2页
作者
王朋;
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作者单位

河北省科技工程学校;

河北保定071000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
中职; 汽修专业; 工作过程导向;

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