善待较为快捷的非严谨运算 ——摭谈小学生估算意识和能力的培养

宋小藏

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善待较为快捷的非严谨运算 ——摭谈小学生估算意识和能力的培养

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估算,即大致的推算.具体而言,是指计算时没有办法也没有必要精确计算,测量时没有办法也没有必要精确测量,便对数量关系做出合理、大概、近似的推断.可以说,估算是数学计算中的奇葩,也可以说,估算是一种较为快捷的非严谨运算.培养小学生的估算意识和估算能力,有助于小学生观察、处理和解决实际问题,既可以强化小学生的数感,又能够培养小学生认识事物的整体感,既可以提高小学生的数学建模意识,也可以促使小学生形成检验计算结果的意识.对此,我们应善待这种较为快捷的非严谨运算,想方设法地培养小学生的估算意识和估算能力.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2022年第2期|65-67|共3页
作者
宋小藏;
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作者单位

泗县泗城镇中心学校;

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