核心素养下高中数学教学问题导向法应用的有效性

周云霞

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核心素养下高中数学教学问题导向法应用的有效性

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为了更好地顺应新课改倡导的思想,彻底挣脱原有的机械教学模式,为高中数学教学带来全新的面貌,从而促进数学课堂焕发新的生机和活力,我们需要不断优化陈旧的教学方法.现今,问题导向法成为高中数学课堂教学广泛应用的教学策略.而核心素养培育是素养教育的核心内容和任务,它对于高中数学教学的开展具有指导意义和促进作用,有助于高中数学教学的建设.本文立足于问题导向法,并在核心素养背景下,对高中数学教学质量发展作了深入浅出的阐述,期望对该问题的研究能对其他同仁有所帮助.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2019年第11期|10-11|共2页
作者
周云霞;
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作者单位

浙江省嘉善高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 高中数学; 教学; 导向法;

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