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小学数学教学与科学教学整合的策略

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摘要

当下课程改革不断推进,学科整合已经成为一种趋势,熟悉两个学科的教学内容,探究合理的主题模式,整合数学教学与科学教学的相近内容,能够实现两学科的教学课时,融合两种学科各自的教学特点,提高学生的学习效率.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2019年第11期|88-88|共1页
作者
冯银花;
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作者单位

广东省广州市白云区竹料第二小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
梳理; 把握; 发挥; 整合;

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