生活情境教学法用于小学数学教学的实践

孙苏亚

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如果生活情境教学法能够被引入小学的数学教学当中,就可以有效提高小学数学的教学质量和效率,同时可以让学生对数学知识有更加深刻的理解和认识,并且可以把数学知识运用到更深的层次。日常的生活中,我们常常可以见到数学的踪迹,数学源自生活又回归生活。教师应该让学生把学到的知识运用到生活当中,锻炼学生的实践能力,提高学生解决实际问题的能力。本文主要研究了生活情境教学在小学数学当中如何运用。

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来源
《数学大世界（小学五六年级版）》 |2019年第8期|92-93|共2页
作者
孙苏亚;
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作者单位

山东省济宁市鱼台县古亭街道建设小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 生活情境教学; 运用方法;

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