摘要:托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望."小学数学教学的任务不应只是传授知识给学生,更应该注重培养学生的学习兴趣,充分调动学生学习的自主性.兴趣是学生最好的老师,兴趣是一种内驱力,它能激发学生的学习动机,可以使学生的大脑处于活跃的状态,促使学生积极主动地投入学习,化被动为主动,上升为自觉行为.作为一名一线教师,我们应该在日常教学中根据孩子的年龄特征和心理特点采用适当的方式方法去激发学生的兴趣.本文将结合自己从教低年级教学时的教学案例来谈论激发学生学习数学兴趣的方式方法.