摘要:技法指点 古人讲作文有“三偷”:浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气.这里的“偷”就是模仿、借鉴、创造. 鲁迅先生在《社戏》这篇文章中,非常精彩地刻画了“我”有关看社戏的心理活动,让读者感同身受.“总之,是完了.到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝.”三个“了”字巧妙地写出了“我”非常想去看戏,但又不能去的悲伤、失落.而在看戏时,“不喝水,支撑着仍然看”真切地写出了孩子想看又犯困的矛盾心理.在途中,“我”看到“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”则是作者借连山的起伏远逝,衬托船行之快,与下文“但我却还以为船慢”对比,烘托出“我”内心的急切与期盼.