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学案式教学在高中数学教学中的实验探究

         

摘要

三年制的高中数学学习的过程当中,数学作为一门基础的学科,是每位学生提高逻辑思维能力的必修课之一,对于其他理科性的教学方案具有指导意义。在高中数学教学中,运用学案式教学不仅可以让数学教学事半功倍,更能激活学生的数学思维,点亮学生的数学探究热情,真正实现数学学习的高效。

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