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核心素养融入初中数学课堂教学的实践

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摘要

在数学课堂中融入核心素养有助于提升初中学生的数学综合能力,它是以数学教材为载体,将数学思想和学习方法贯穿到教学中,转变学生思维模式,由感性思维上升到理性思维,让学生形成正确的数学观,实现全面发展。

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来源
《数学大世界（小学五六年级版）》 |2020年第10期|27-27|共1页
作者
江兵;
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作者单位

江苏省南通市海门区海门港新区实验学校;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 核心素养; 教学实践;

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