首页> 中文期刊> 《数理化学习：高中版》 >让高中数学课堂焕发生命的活力

让高中数学课堂焕发生命的活力

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

所谓有效教学，是指在规定的时间内，通过提高教学效率，从而产生最大的教学效果．为了提高教学质量，我们就必须实施有效教学．数学教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程．因此，数学教学质量如何，直接关系到学生数学基础知识的掌握、能力的发展和兴趣．

著录项

来源
《数理化学习：高中版》 |2012年第7期|50-51|共2页
作者
王青青;
展开▼
作者单位

江苏省句容市第三中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课堂; 数学教学质量; 生命; 高中; 数学基础知识; 有效教学; 教学效率; 教学效果;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 焕发出学习生命的活力——新课标下高中数学课堂教学的反思与探索 [J] . 李斑 . 数学学习与研究：教研版 . 2011,第005期
2. 让数学课堂焕发生命的活力--小学数学课堂有效教学策略的研究与实践 [J] . 虞建国 . 小学科学(教师版) . 2014,第008期
3. 让数学课堂焕发生命的活力--小学数学课堂有效教学策略的研究与实践 [J] . 虞建国 . 小学科学(教师版) . 2014,第009期
4. 让小学数学课堂焕发出生命的活力——谈谈如何提高小学数学课堂教学有效性的几点策略 [J] . 陆维 . 数学学习与研究：教研版 . 2012,第020期
5. 让数学焕发生命的活力——小学数学课堂教学中学生创新思维的培养 [J] . 雷黎 . 试题与研究 . 2021,第019期
6. 让语文教学焕发出生命的活力——浅谈挖掘语文课程资源的几点尝试 [C] . 魏淑珍 . 北京市区县教育科研人员第四届（2011）学术年会 . 2011
7. 提高中职数学课堂教学有效性的策略研究——以长沙财经学校数学课堂教学为例 [A] . 严霞 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号