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从'源头'引'活水'——浅析在教学中引导学生有效地运用信息进行自主探究的策略

         

摘要

初中化学教学的引领方向趋向于引导学生的科学思维,培养学生的实践能力.在知识的学习中提升智慧,并将自己的所学、所会更好地整合,实现现实问题的解决.如何去发掘、提炼、探究和感悟知识对学生至关重要.

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