深入情思 撬动核心素养——初中数学情思教育之我见

著录项

• 来源
  《数理化解题研究》 |2021年第8期|P.18-19|共2页
• 作者

  陈晓霞;

  展开▼
• 作者单位

  江苏省南通市海门区城北初级中学 226100;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  情思教育; 教学情境; 引入资源; 小组交流; 生活实际;