培养物理探究能力,打造初中物理高效课堂

徐军

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在初中阶段,物理作为重要的科学类课程,对于启迪学生形成良好的探究思维,提升探究素养具有重要作用.在新时期开展物理教学活动时,教师需要以培育学生形成良好的物理思维为导向,对教育模式做出改进.基于构建高效课堂目标导向,加强学生探究能力的培育,使得其认真完成课程探索,提高学科素养.本文主要分析初中物理教学现状,了解培养学生探究能力的教学意义,探索更有效的教育举措,让学生在学习中形成良好的探究能力,深入参与物理课程学习和探索.

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来源
《数理天地：初中版》 |2023年第14期|31-33|共3页
作者
徐军;
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作者单位

江苏省泰州市高港区田河初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中物理; 课堂教学; 高效课堂;

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