初中物理教学中学生实验探究能力的提升途径

邵倩

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初中物理是学生进行物理学科素养学习的重要基础阶段,随着新课程标准的不断改革与深入,注重物理理论与物理实验的结合是现阶段完善物理教学效果的核心理念.理论知识的教学已在传统教学模式中建立了相对完整的教学体系与框架,因此现阶段初中物理教学的首要目标是研究如何进行物理实验的课堂教学,以及如何加强学生的实验探究能力.

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来源
《数理天地：初中版》 |2023年第14期|76-78|共3页
作者
邵倩;
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作者单位

山东省青岛西海岸新区博文初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中物理; 探究能力; 实验教学;

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