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农村学校初中数学抄作业现象成因调查与对策

         

摘要

农村初中数学教学中存在抄作业的现象,这不仅有碍于培养学生良好的完成作业习惯,还会影响学生思想品质的发展.由于抄作业现象具有一定的复杂性,所以若想使农村初中学生改正错误的做作业习惯,应对农村学校初中数学抄作业现象的成因进行调查和分析,以便结合具体的情况,制订出良好的应对策略,从而尽可能地避免学生抄作业的行为.本文调查了农村学校初中数学抄作业现象的成因并提出相应的对策,旨在表明只有找准原因,从根本处解决问题,才能降低并避免抄作业现象的发生.

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