基于高中数学课堂的情境创设策略

严敏娟

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >基于高中数学课堂的情境创设策略

基于高中数学课堂的情境创设策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

建构主义是一项关于现代教育的重要理论,其主要内容是将学生的学习过程看作学生知识体系的构建活动.这一学习理论倡导在教育中激发、培养学生主动学习、积极探索的学习行为和习惯,对当前我国高中数学课堂教学模式改革具有十分积极的指导意义.高中数学课堂中如何激发学生的主动学习行为,是现阶段高中数学课堂开展的重要探索方向,以情境创设激发学生的学习积极性与主动性,是创建主动学习的数学课堂的重要探索成果.文章通过具体的教学案例,探讨情境创设教学方法在高中数学课堂中的应用价值与具体应用策略,为高中数学课堂教学提供参考与借鉴.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第5期|41-43|共3页
作者
严敏娟;
展开▼
作者单位

江苏省南通市海门实验学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中教学; 数学课堂; 情境创设;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于核心素养背景下的高中数学课堂教学情境创设的策略探析 [J] . 樊冬梅 . 学苑教育 . 2022,第17期
2. 基于高中数学课堂的情境创设策略 [J] . 罗晓玲 . 中小学课堂教学研究 . 2020,第003期
3. 做好情境创设完善课堂教学———浅谈高中数学课堂教学中的情境创设 [J] . 张建 . 中学生数理化（学研版） . 2014,第001期
4. 创设合理问题情境促进数学课堂教学——对高中数学课堂教学中问题情境创设的认识 [J] . 王波 . 新课程研究(下旬） . 2013,第011期
5. 创设闻题情境构建高效课堂——谈高中数学教学中问题情境的创设 [J] . 陈叶琼 . 新课程研究(上旬) . 2012,第004期
6. 基于大数据的课堂教学情境创设评价指标体系构建 [C] . 柴蒙 . 全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会 . 2017
7. 基于核心素养的高中数学课堂情境创设的有效性研究 [A] . 游佳乐 . 2020

基于高中数学课堂的情境创设策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅