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小学数学问题导向式教学策略研究

         

摘要

随着信息化手段在教育领域的不断渗透,各种多媒体教学设备逐渐被作为一种重要的教学手段,在情感激发、学习效率提高、学科核心素养培养等方面发挥着日益重要的作用.小学数学作为一门对学生逻辑思维、推理能力有很高要求的学科,由于传统教学模式的局限性使得学习与思考环节被割裂开来,不利于学生数学能力的培养.基于此,文章在分析传统教学不足的基础上,对问题导向式教学的现状及主要环节进行了介绍,并简单探究了小学数学问题导向式教学的相关策略.

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