项目化学习视野下初中数学大单元教学设计的研究

陈小平

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随着新课程改革的推进,项目化学习成为教育领域的一个热点,在初中数学教学中得到了广泛的应用.项目化教学有助于提高学生的综合能力,将零散的数学知识点整合起来,落实大单元教学的理念,激发学生的学习动力.文章从项目化学习的视角出发,探究初中数学大单元教学的基本环节与实施策略,以期提升项目化学习活动的质量,增强大单元教学的效果,促进学生数学素养的有效发展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第11期|134-136|共3页
作者
陈小平;
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作者单位

福建省晋江市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
项目化学习; 初中数学; 大单元教学;

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