初高中数学教学内容衔接研究

肖海阳

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初高中数学教学内容衔接研究

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在我国,中学数学分为初中数学和高中数学,初中数学属于义务教育阶段,仅需学生掌握基本的数学知识和原理,在满足义务教育的同时兼顾个体发展.但进入高中阶段,数学知识难度增加,数学内容还分为必修和选修,必修要求每名学生都要掌握其知识和原理,夯实自身的数学基础,选修则考虑不同学生对数学知识的接受程度,具有一定的选择性.除此之外,高中数学比初中数学更加重视问题的分析和解决,学生需要依赖于初中时期的基础.因此,从数学新课标的调整来看,教师要引导学生做好初高中数学的衔接,帮助学生顺利学好高中数学知识.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第18期|90-92|共3页
作者
肖海阳;
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作者单位

韶关市张九龄纪念中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初高中; 数学内容; 衔接;

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