初中数学章节起始课的有效性研究

赵雯君

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章节起始课作为每一单元的第一节课,要求教师联系课本和生活实际,帮助学生了解学习目标及重点.章节起始课体现了一章数学知识的核心思想,是后续一系列学习的基石.尽管当下初中数学的教学方法在不断更新,但章节起始课并没有得到重视,其价值容易被忽略.文章介绍了在实际教学过程中章节起始课教学的方式方法,以期能培养学生的数学核心素养,增强学生学习数学知识的逻辑性和实践性.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第17期|135-137|共3页
作者
赵雯君;
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作者单位

常州市同济中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 章节起始课; 教学策略;

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