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赵彦魁; 万小琴;
陇西县思源实验学校;
陇西县渭州学校;
核心素养; 初中数学; 情境创设;
机译:在社交情境学习模型中积极实施思维,以提高初中学生的数学素养和自我效能感
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:GA和MAS学科课堂初中课堂安排优化研究
机译:G初中基于年级的学科课堂系统的教师评估学科课堂式初中设施的使用状况和评估研究第15部分
机译:在安大略省10年级应用数学课程中,基于改革的数学课堂活动对情境兴趣的影响和影响。
机译:基于博弈论的博茨瓦纳初中青少年实行一夫一妻制的基于情境的基于理论的预测因素:焦点小组会议和横断面研究的结果
机译:基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究
机译:数学科学委员会的核心支持。
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
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