五学数学课堂教学模式实践

吴显财

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五学数学课堂教学模式实践

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传统的课堂教学模式主要是以教师为中心,以教师讲授为主,先教后学.这种模式已严重不适应现代教学.课程改革纲要指出：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养交流与合作的能力……要求逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革.”本人践行一种新的教学模式——五学模式,与同仁共享.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第14期|2-2|共1页
作者
吴显财;
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作者单位

福建省尤溪县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 学习过程; 师生互动方式; 机械训练; 课堂气氛; 小组讨论; 导学; 体验学习; 平方差公式; 填空题;

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