小学数学深度学习实施策略研究

李兴华

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >小学数学深度学习实施策略研究

小学数学深度学习实施策略研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学阶段实施数学深度学习,对培养小学生的问题意识和创新能力、数学思维品质,以及提升小学数学课堂价值有很大的促进作用.目前,小学数学深度学习存在不少问题,这些问题制约了深度教学的效果.小学数学教师要从转变观念、活用教学方法、激发学习热情、传授学法、拓展迁移等方面着手,推动学生深度学习,全面提升小学生的数学综合素养.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第8期|113-115|共3页
作者
李兴华;
展开▼
作者单位

古浪县大靖中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学数学; 深度学习; 存在问题; 实施策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学数学深度学习实施策略研究 [J] . 秦杰 . 文理导航 . 2023,第5期
2. 小学数学深度学习实施策略研究 [J] . 李慧 . 文理导航 . 2022,第21期
3. 小学数学深度学习教学实施策略研究 [J] . 郑斌 . 数学学习与研究：教研版 . 2022,第36期
4. 深度学习:让数学学习在课堂真实发生——小学数学“深度学习”的课堂教学实施路径及策略探析 [J] . 冯根荣 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第3期
5. 浅谈小学数学教学促进学生深度学习的实施措施研究——小学数学教学中渗透财商培养的探索 [J] . 谷佳芮 ,张咪 . 成长 . 2021,第6期
6. 基于深度学习背景下的小学数学数感培养的策略研究 [C] . 唐琦 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 农村小学数学教学中实施“情感教学”的策略研究——以天水市农村小学为例 [A] . 何丽云 . 2015

小学数学深度学习实施策略研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅