核心素养下的高中数学课堂教学分析

侯华峰

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随着新课标的实行,高中数学教学中不再局限于学生考试的优异,更加关注学生的综合能力和学生核心素养的培养.在高中数学中培养学生的核心素养,是以数学知识为基本原则,结合学生实际情况,制订教学方法和教育理念,从而进行有针对性的教学计划,提高数学教学的质量,达到培养学生综合素质的目的.本文就高中数学核心素养的现状,数学核心素养在课堂上影响因素,在高中数学课堂上提高核心素养三点出发进行阐述分析.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第6期|P.66-67|共2页
作者
侯华峰;
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作者单位

惠州市博罗中学;

广东惠州516100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
核心素养; 高中数学; 课堂教学;

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