基于1∶1课堂下初中数学深度教学的资源设计研究

尹斌

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基于1∶1课堂下初中数学深度教学的资源设计研究

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伴随着我国科技水平的不断提升,在初中教学过程中互联网技术已经深入到课堂中,实现了初中数学1∶1数字化的学习,利于后期进行信息化教学,推动了初中数学改革的不断深入.本文结合作者的实际教学经验,深入分析1∶1课堂的重要意义,探究在1∶1课堂环境下初中数学深度教学的资源设计,从而促进我国初中教育事业的快速发展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第6期|P.31-31|共1页
作者
尹斌;
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作者单位

江西省井冈山中学;

江西井冈山343600;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
1∶1课堂环境; 初中数学; 资源设计;

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