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高中数学复习课教学的实效性研究

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摘要

高中数学知识点非常庞杂,为了能够更好地完成教学任务,教师需要有效开展复习,让学生掌握有效的解题方法和解题思路,培养学生数学思想.本文对高中数学复习课教学的实效性进行简要分析.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第14期|P.28-28|共1页
作者
丘文英;
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作者单位

广东省韶关市仁化县仁化中学;

广东韶关512300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 复习课; 实效性研究;

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