论微课在小学数学教学中应用

吴军林

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论微课在小学数学教学中应用

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微课与微博、微信、微电影有相似之处，它们均是信息网络技术发展的产物，又同时具备短小精悍的特点.作为网络课程资源的一种，微课的出现弥补了课堂教学中的缺陷，又使得课堂教学的时空进一步拓宽，从而给学生整合优质的微课资源，以教学模式的优化进一步有效落实学生的主人翁地位，从而实现自主学习、合作学习的教学效果，使得学生的学习效果得到进一步的提高.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第22期|P.65-65|共1页
作者
吴军林;
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作者单位

江西省赣州市南康区唐江镇平田中心小学;

江西赣州341401;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 做课; 作用;

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