数学思想在运算教学中的渗透策略

赵雅萍

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数学思想在运算教学中的渗透策略

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渗透数学思想方法,并不是将其从外部注入数学知识的教学之中.因为数学思想方法是与数学知识的发生发展和解决问题的过程联系在一起的内部之物.教学中不直接点明所应用的数学思想方法,而应该引导学生在数学活动过程中潜移默化地体验蕴含其中的数学思想方法.本文正是就如何将数学思想方法渗透到计算教学中进行了一定的研究.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第8期|P.49-49|共1页
作者
赵雅萍;
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作者单位

江苏省常州市新北区小河中心小学;

江苏常州213000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学思想; 运算教学; 渗透; 策略;

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