小学数学教学中学生探究精神的培养策略

穆晨翠

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随着时代的不断发展和教育的不断改革,在当代教学过程中我们更加注重学生各方面能力以及精神的培养,单纯地为了应试而教学的教育观念已经逐渐被摈弃.小学时代是学生开始接触正规且系统的教育的初级阶段,在这一阶段的教学过程中教师要注重学生探究精神的培养,本文将从充分结合小学生的学习特点,激发学生的探究意识;合理利用多媒体资源,丰富学生的探究机会;巧妙安排探究内容,提高学生的探究能力;善于引导式教学,保证学生的探究广度四方面探索如何在小学数学的教学过程中培养学生的探究精神.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第23期|P.62-62|共1页
作者
穆晨翠;
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作者单位

[1]江苏省高邮市车逻小学;

江苏高邮225606;

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正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
小学数学; 探究精神; 培养策略;

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