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初中数学应用题的教学障碍与应对策略探析

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摘要

应用题是初中数学教学的重要环节,与学生的生活有较大的联系,在整个数学教学中的作用是非常显著的.初中数学应用题教学能培养学生的思维能力,强化学生对数学理论知识的理解、应用能力.所以为了更好地提升初中数学教学质量,本文笔者对初中数学应用题教学的障碍及应对策略进行了分析,仅供参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第20期|P.30-30|共1页
作者
孙勇;
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作者单位

江西省赣州市第十一中学;

江西赣州341000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 应用题; 教学障碍; 应对策略;

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