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基于慕课视角的概率论与数理统计教学方法的探究

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本文基于慕课平台探求新的教学方法,通过引入趣味概念,课程与实践活动结合,软件应用于慕课的方式调动学生学习的积极性,进而培养学生创新思维能力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第19期|P.33-33|共1页
作者
李晓; 周瑞芳;
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作者单位

中原工学院理学院;

河南郑州450001;

中原工学院理学院;

河南郑州450001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法;
关键词
慕课; 概率论与数理统计; 教学方法;

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