浅谈小学高年级数学教学如何运用生活化教学模式

尹雅琳

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数学是一门重要的基础学科.在目前的文化和教育模式下,数学在所有课程时间安排中占有很大的比例,因此,可以看出数学在小学阶段的重要性.为了让学生更好地把握数学与现实生活的关系,教师必须建立更加完善的教学体系.数学来源于生活,通过观察生活,学生可以具备发现问题的能力.面对日常生活中的问题,他们可以运用数学知识来分析和解决问题,从而实现数学的意义和作用,更好地学习数学知识.因此,有必要对小学高年级的数学教学进行探索和研究,总结相关成果,为今后小学高年级数学教学的发展提供参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第24期|P.51-51|共1页
作者
尹雅琳;
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作者单位

[1]江西省赣州市滨江第二小学;

江西赣州341000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
小学高年级数学; 生活化教学; 勘探; 实践;

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