互联网+时代如何提升农村小学数学课堂教学效果

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机译：在互联网时代的互联网时代背景下的在线课程的困境以及大流行后时代在线课程的优化方法

机译：互联网时代的风险交流：监控青少年互联网使用方面的父母挑战。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：试析如何提升农村小学教育中的德育水平

机译：互联网时代的情报

机译：互联网时代混合广播的地面广播市场交易网络平台和广播增强通道

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