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让“预习”为小学数学课堂“导航”

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摘要

随着新时代教育的改革步伐日益紧凑,教师要适应教育的时代性,将传统的教学方式进行改进,不断去融入新的思想.预习是从古到今一直提倡的学习方法,在小学中年级数学学习中,教师应该引导学生预习,提升学生对数学的兴趣.本文通过提出小学适用的预习方式,希望能够为小学教育贡献力量.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第4期|P.156-156|共1页
作者
万海水;
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作者单位

[1]江西省抚州市临川区孝桥镇中洲小学;

江西抚州344000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
数学; 预习; 小学;

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