探讨“空白”艺术在高中数学教学中的应用

黄珍妮

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高中数学是高中阶段的重要学科,对于学生的高考和未来发展有着重要意义.在数学教学开展的过程中,不仅仅需要学生掌握数学知识和原理,同时引导学生学习思考和解决问题,掌握正确的学习方式,提高学生的学习能力.“留白”是艺术创作中的艺术方式,随着新课程改革的深入,在高中数学教学的过程中,留白艺术受到教师的重视,借助留白艺术开展教学,活跃课堂教学氛围,激发学生数学思维,提高课堂教学效果.本文针对高中数学教学提出几点留白教学策略.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第2期|P.34-34|共1页
作者
黄珍妮;
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作者单位

[1]广西百色学院附属中学;

广西百色533000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
高中数学; 留白艺术; 应用策略;

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